Prevencinė paskaita „Rūkymas. Ar tikrai žinau viską?“

Naujosios Akmenės Ramučių gimnazijos I – IV klasių mokiniai spalio 19 d. dalyvavo Akmenės rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos projekto „Gyvenimas gražus – nepražudyk jo“ veikloje, t. y. klausėsi VšĮ Psichologinės sveikatos centro psichologės M. Motiejūnės paskaitos apie rūkymą. Mokinius supažindino su elektroninių cigarečių žala, mitais, reklamoje naudojamais poveikio metodais bei būdais. Paaiškino, kaip atsilaikyti prieš bendraamžių spaudimą rūkyti. Lektorė dalinosi rekomendacijomis, kurios turėtų padėti rūkantiems mokiniams atsisakyti šio žalingo įpročio.

Remiantis mokinių gyvensenos ir sveikatos stebėsenos (HBSC) tyrimo duomenimis, pastaraisiais metais stipriai išaugo jaunuolių dalis, kuri rūko elektronines cigaretes: bandžiusiųjų rūkyti šias cigaretes skaičius 2014–2018 m. išaugo nuo 26 iki 39 proc. Elektroninių cigarečių populiarumą nepilnamečių tarpe lemia ne tik jų lengvas prieinamumas ar reklama, bet ir žinių stoka apie tabako garų žalą.

Ramučių gimnazijoje pastebima, kad mokiniai turi priklausomybę rūkymui. Klasės vadovai, mokytojai, specialistai kalbasi su mokiniais, organizuoja reidus, informuoja tėvus, kviečiasi pareigūnus. Atsakomybė už tabako gaminių vartojimą numatyta Lietuvos Respublikos administracinių nusižengimų kodekse.

Psichologė M. Motiejūnė kalbėjo aktualia jaunimui tema. Tikimės, kad mokiniai apmąstys išgirstą informaciją apie elektroninių cigarečių žalą ir pasinaudos patarimais, „kad jei nerūkote, tai ir nepradėkite - neverta, o jei rūkote - kuo greičiau meskite“.

Po paskaitos vyresniųjų klasių mokiniai komentavo: „Labai svarbu ir suprantama, jog gimnazija rūpinasi mokiniais ir organizuoja prevencines paskaitas. O tokio pobūdžio paskaitos yra tikrai naudingos, pateikta informacija buvo itin reikšminga ir aktuali jaunimui. Gyvenimiškų pavyzdžių buvo įdomu klausytis, nebuvo pateikti vien sausi faktai. Psichologė įtikinamai perteikė mintį, kad rūkymas daro tik žalą.“ Mokytojai taip pat pripažino, kad išgirdo informacijos apie elektroninių cigarečių grėsmę sveikatai. Teigiamai vertina mokinių įsitraukimą į paskaitos aptarimą. O rūkymo procentai, kuriuos pamatė mokiniams atsakant į klausimus, privertė labai sunerimti. Mokytojai mano, kad tokių paskaitų reikėtų daugiau ir ypač kontaktiniu būdu.

Socialinė pedagogė L. Dauparienė